「テスト中にヒントを教える教師」とかけて
「ファスナーが壊れたバッグ」ととく
そのこころは
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【お知らせコーナー】
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そのこころは
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「開いた口がふさがらず、使い物にならないとしか思えないもの。」
《コメント》
今回の関連記事はこちら
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100122-00000117-mai-soci
あ~あ、またしても足立区で、テストの最中に
教師が生徒にいろいろ指導していた。
こういう人たちが教師を続けていて本当にいいのか?
テスト中にあれやこれや指導する教師は、
生徒に、公正な競争をさせないばかりか、
競争に多少のズルがあってもいいということを
教えてしまっている。
この点が最大の罪だと思う。
かつてあった大分県の教員汚職事件に見られるように、
ズルして教員になった人は多いのかもしれないが、
生徒にまでズルを教えるのは言語道断だ。
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【速読法体験日記】
自分の頭を活性化するために、
本をたくさん読めるようになるために、
毎日パソコンに向って
10分間速読の訓練していました。
一応2006年9月22日(金)で
訓練開始366日となり、
自己最高は読書速度分速12810字まで行きました。
ここまでの細かい訓練状況は当ブログの
2005年11月17日分より毎日報告しておりました。
最終目標の分速15000字には
到達できませんでしたが、
読書のスピードが上がり、
たくさんの本が読めるようになりました。
また、頭の回転がよくなったのか、なぞかけを考えるのに
苦労しなくなりました。
興味のある人はどうぞ。無料体験もあり。
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