【お題】３０年ぶりに授業時間増で頭が良くなるか。

　　　

「３０年ぶりに授業時間増で頭が良くなるか。」とかけて








「収納術」ととく









　　　　そのこころは


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　　　　そのこころは


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「詰め込み方次第では、使える引き出しが増えるようになるかもよ。」







　《コメント》


　　今回の関連記事はこちら　　
　　 http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080118-00000054-san-soci

　　

　　


　　

　　小中学校の授業時間が３０年ぶりに増えるそうだ。
　　３０年前といえば、私は小学６年生。
　　そういえば、中学生の時に、「移行措置」とかいって
　　「ここは勉強しなくていいよ。」と先生に言われて 、
　　教科書にバッテンをよくしたものでした。
　　あれ以来、日本の教育は勉強する内容がどんどんどんどん
　　減らされ続けて今に至っていたのですね。




　　ということは、私たちの世代は「ゆとり」１期生なわけだ。
　　若者を「ゆとり」とか言って、バカにしてはいけないですね。







　　でも、今回の授業増の決定だけど、
　　これで本当に学力低下に歯止めがかかるのだろうか。
　　ただ単に授業時間を増やすだけでは絶対にだめです。
　　ちゃんとフィンランドのような教育先進国のやり方も参考にして、
　　いろいろ工夫して‘詰め込み’をやってほしいものです。



　　

【速読法体験日記】

　自分の頭を活性化するために、本をたくさん読めるようになるために
　毎日パソコンに向って１０分間速読の訓練していました。

　一応２００６年９月２２日（金）で訓練開始３６６日となり、
　自己最高は読書速度分速１２８１０字まで行きました。

　最終目標の分速１５０００字には到達できませんでしたが、
　読書のスピードが上がり、たくさんの本が読めるようになりました。

　また、頭の回転がよくなったのか、なぞかけを考えるのに
　苦労しなくなりました。

　興味のある人はどうぞ。無料体験もあり。
　http://snipurl.com/1j3gm

　


【本は知識の源泉であり、自分のボキャブラリーを増やす唯一の手段】

　お時間のあるお方は古本屋に入ったつもりでお越しください。
　あなたにはまる１冊が見つかるかも。

　（９月２０日に更新。読書の秋で結構売れています。）

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