「教科書」とかけて
「映画、忠臣蔵、京都、金沢、鎌倉・・・」ととく
そのこころは
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そのこころは
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「検定がさまざまな問題をつくり出します。」
【コメント】
これだけ、情報があふれている時代に教科書検定なんてものが必要なのでしょうか。教科書というものは知識をわかりやすく伝えてくれれば、それでよいと思います。あとは学校や教師が生徒のレベルに合わせて自由選択すればいいのです。教科書検定制度自体、文部官僚のムダな仕事じゃないのかな～。
一方、世の中は検定流行り。映画検定に忠臣蔵検定、京都検定、金沢検定、鎌倉検定・・・。ネットで検索するとたくさんの○○検定が出てきます。バカ検定とかわけのわからないものもあります。日本人って基本的には知識を吸収するのが好きなんですよ。だから、教科書検定なんて知識の幅を狭めるようなバカなことはやめるべきです。
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【速読法体験日記】
実は私は速読の通信教育をやっています。なぜ？って。短い時間でたくさんの本を読みたいからです。１日約１０分パソコンを見ながら眼の筋肉を鍛えるんです。始めて２４２日ですがけっこう速く読めるようになりましたよ。
もう一応のレッスンは終わってしまいました。一応自己最高は分速１２８１０字。最終目標の分速１５０００字には結局届きませんでした。
そして、５２日前から新たに、目標の分速１５０００字目指して、レッスンを復活しました。いろいろ速読協会のサイトを参考にしてレッスンの方法を変えることにしました。横読みの訓練３つ（なぞり、固定、移動）は時間をそれぞれ２分に短縮して毎日実施、プラスその他の訓練（視幅拡大、視力向上、縦読みなぞり）を１つ２分間実施。このように変更しました。
今日の訓練は縦読み＋横読み１行です。テストの結果は分速１２８１０字。３７日連続で新記録タイ。ここから先がなかなか進まないのです。でも、がんばります。
あなたは本をツンドクだけにしてませんか？この速読法を始めるとかなり読書のスピードが上がり、たくさんの本が読めるようになりますよ。私も週２回発行のメルマガでその週に読んだ本の紹介をできるようになりました。興味のある人はどうぞ→http://mo-v.jp/?be9
